Voici une séquence qui porte sur la compétence comparer des quantités. Je la mènerai en même temps que celle des moyens qui portera sur la même compétence mais à un niveau plus élevé. Je me suis largement inspirée d'un site américain pour mes activités que vous trouverez ici.

Vous trouverez les supports pour les activités avec les cubes en cliquant sur l'image ci-dessous :

Vous trouverez les supports pour l'activité avec les ours en cliquant sur l'image ci-dessous :

Après l'automne et halloween, voici Noël !

Sur le même modèle que l'automne, voici la grande image ainsi que les étiquettes mots qui vont avec.

Edit du 06/11 J'ai modifié les étiquettes MS car je n'avais mis qu'une seule écriture.

Voici une activité à proposer aux élèves pour aborder du vocabulaire sur l'automne. Une image à afficher sur laquelle les élèves vont rechercher  des objets nommés en dessous. (Je reste dans la même veine que le livre "je cherche" que nous avons créé.) Dans un premier temps, je pense leur demander tout simplement ce qu'on voit sur l'image et les laisser parler. Puis seulement après, leur demander de me montrer les objets demandés. Pourquoi pas avec les MS d'expliquer où se situent les objets pour aborder en même temps le lexique de l'espace.

Pour compléter cette activité, j'ai préparé les étiquettes à accrocher sur le mur des mots.

Voilà un sujet qui me pose toujours des problèmes en classe. J'ai beau essayé les jeux de doigts, les comptines. Rien n'y fait... Donc je suis à la recherche du (ou des) truc qui me permettra d'aider les élèves à bien tenir le crayon.

Ce matin, en furetant sur pinterest, j'ai aperçu cette vidéo de you tube. Je la partage avec vous en attendant de tester cette astuce dès la rentrée.