Chaque jour, quelques élèves ramènent un objet de chez eux pour le présenter à leurs copains.

C'est un moment de langage qui plaît beaucoup aux enfants car il leur permet de faire le lien entre leur maison et l'école.

Je suis consciente qu'il permet de nombreux apprentissages : nouveaux mots, accord adjectifs-noms, description. Mais je dois bien avouer qu'arrivée en fin d'année, j'en ai un peu marre des petites voitures ou poupées Barbie. Je ne sais plus quel apprentissage  viser...

Télécharger programmation les trésors

Aussi j'ai essayé de programmer ces séances quotidiennes en donnant des consignes peut-être plus précises (rapporter un objet d'une certaine couleur) mais les enfants continueront de ramener des "trésors" de chez eux. Je me suis inspirée du livre Maîtriser l'oral petite section chez Magnard.

<Et puis, s'il me ramène un trésor intéressant, rien ne m'empêche d'improviser !

 Pour illustrer les monsieur forme et monsieur couleur, je me suis servi des "Monsieur et Madame". J'ai imprimé les illustrations que j'ai tirées du site balade en champagne maternelle, je les ai coloriées, découpées et plastifiées. Voici le lien pour retrouver toutes les images : https://sites.google.com/site/baladeenchampagnematernelle/accueil-ressources-enfant/index-exercices-theme-maternelle-cycle-1/monsieur-madame-bonhomme